为进一步普及应急安全知识，提高青少年自救互救能力，充分发挥高校服务社会的职能，11月18日，我院应急技术与管理系迎来了一批特殊的“小客人”。葫芦岛市第二实验小学副校长刘海洲、栗丹带领师生共计50余人走进辽宁工程技术大学安全学院，在我院应急救援实训实验室开展了一场别开生面的生命安全教育实践活动。本次活动由我系学生社团“应急协会”具体承办。

活动伊始，系主任齐消寒老师代表学院对第二实验小学师生们的到来表示热烈欢迎。他指出，应急安全素质是青少年综合能力的重要组成部分，大学有责任、有义务将专业的应急知识以生动的方式传递给中小学生，真正做到“应急知识从娃娃抓起”，筑牢校园安全防线。

本次培训的核心内容是心肺复苏（CPR）和海姆立克急救法两项至关重要的急救技能。应急协会的吴国荣、徐昶等同学担任本次培训的主讲和助教。他们用通俗易懂的语言，将专业的急救知识转化为小朋友们易于理解的趣味讲解。

“如果发现有人突然倒地，没有反应也没有呼吸，我们该怎么办？”
“吃零食不小心卡住喉咙，‘生命的拥抱’该怎么给？”

培训现场，小学生们睁大了好奇的眼睛，听得聚精会神。在模拟演示环节，主讲人利用专业器材一步步分解操作流程，重点讲解了胸外按压的位置、深度、频率以及人工呼吸的要点，并演示了针对成人和儿童的海姆立克急救法的标准动作。

光是“听”和“看”还不过瘾，最关键的是“做”！在应急协会成员“手把手”的指导和保护下，小学生们分组进行了实操练习。他们争先恐后地在模拟人上练习心肺复苏，有模有样地相互演练海姆立克急救法。实验室里气氛热烈，惊呼声、笑声、鼓励声此起彼伏。每一位小朋友都获得了亲身体验的机会，真正做到了“人人上手，个个实践”。

葫芦岛市第二实验小学的副校长对我院的精心组织和应急协会同学的专业表现给予了高度评价。他表示，这样直观、实用的体验式教学，比书本上的说教更能深入人心，在孩子们心中播下了关注安全、珍爱生命、乐于施救的种子。

本次活动不仅为小学生们上了一堂宝贵的生命教育课，也是对我院应急技术与管理专业教学成果的一次生动展示，更是我系学生将理论知识转化为社会实践能力的完美体现。应急协会的同学们在组织、讲解和指导的过程中，进一步巩固了专业技能，提升了沟通协调能力，增强了社会责任感。